使用手机应有章可循
孩子使用手机，家长不妨事先制订相应的制约措施。一是控制话费支出。每个月的话费控制在30元内，超支则属违规。二是控制开机时间。上课时一律关机。如果发现上课时间没有关机，则收回一段时间的手机使用权。总之，家长要设法让孩子合理利用手机，使中学生的手机真正成为工具而不是花钱误时的玩具。
湖北省武汉市 朱玉华
别让手机扰乱课堂秩序
在我爱人所教的班级中，带手机和小灵通的学生越来越多，上课期间铃声时不时就响起来，不仅使集中精力授课的教师很尴尬，全神贯注听课的学生们也非常反感。针对这种情况，我建议她所在学校把上课期间关闭通讯工具的规定写进校规，要求教师作好表率，带头遵照执行，并在学生中广泛宣传。经过一段时间的运行，收到了很好的效果。
内蒙古阿荣旗 蒋纯东
引导文明使用手机
手机是传递信息最方便、最快捷的电子工具，但中学生在使用中出现了打游戏、传播不良信息以及用短信聊天等不当行为。因此，家长要引导子女正确使用手机，首先要做到上课时间关机，不影响正常的课堂学习；其次要做到交际内容和对象的恰当选择，自觉抵制不良信息的侵蚀，以规范、健康、文明的心态使用手机，以有效避免副作用的产生。
江苏省射阳县 许书琴
别拒孩子于现代技术之外
学生使用手机没有什么不好，电脑都要从娃娃抓起，何况是小小的手机。让孩子从小就接触现代高科技产品，可以培养他们对科技的兴趣，从而产生一种钻研精神，为日后选择志向打下一定的基础，这未尝不是一件好事。
江苏省常州市 徐会吟
校园手机热害处多
中小学生就用上手机，不利有三：一是影响学习。整天琢磨着该发什么短信、怎么玩游戏，哪还有心思学习？二是影响健康。据说使用手机时产生的电磁辐射对人大脑的影响很大，中小学生正处在发育期，危害更大。三是不利于同学之间和谐相处。每个学生家境不一样，校园高消费会影响同学们之间的团结，同时还会加重一些经济不宽裕学生的家庭负担。
江苏省常州市 周二中
