我国当代中学生和其家长两代人，既有共同的生活背景，又有不同的生活经历。在这样的背景下，准确了解和把握两代人的价值观发展特点，对于我国先进文化建设及加强和改进中学德育工作都有重要的意义。为此，以北京师范大学教育学院裴娣娜教授为首的课题组最近对我国当代两代人的价值观的特点进行了调查和比较研究。 

　　价值观是人们对价值和价值关系的理解和追求，是影响人决定行为目标、选择行为方式以及解释行为结果意义的核心因素。当代中学生和其家长既有共同的生活背景，他们都经历我国改革开放新时期，受到中国传统文化、市场经济文化和西方外来文化等多元文化广泛影响；同时，他们又有不同的生活经历，家长经历过我国传统的计划经济模式，受我国传统文化影响远比他们的子女广和深。在这样的背景下，两代人的价值观有哪些异同呢？为此，以北京师范大学教育学院裴娣娜教授为首的课题组最近对我国当代两代人的价值观的特点进行了调查和比较研究。 

　　裴娣娜教授课题组从经济价值观、政治价值观和文化价值观三方面构建我国当代两代人价值观调查的指标体系。经济价值观包括金钱观、分配观、时间观等；政治价值观包括对信仰、制度、民主、平等与自由、权利与义务等的态度、意识和观念；文化价值观包括对传统文化与现代文化、外来文化与本土文化、官本位与能力本位、个人与集体、义与利、竞争与合作、统一与个性、封闭保守与开放创新等关系的态度和观念。 

　　调查样本取自北京市城、郊区不同类型学校和家庭背景多元化的3728名中学生，并选取相对应的家长3118名。课题组共回收学生有效问卷2965份，家长有效问卷2276份。从调查中，我们可以发现一些有价值的结果。 

　　1.金钱虽重要，但无论是家长，还是他们的子女，都没有把它当成心中最重要的东西，他们认为最重要的是健康。其次，家长更看中家庭和事业，而中学生更重视友谊 

　　在市场经济下，金钱的价值在人们的心目中越来越大，无论是家长，还是作为他们子女的中学生，对此都有肯定的认识。有88.4%的家长、84.9%的中学生完全或比较同意“没有钱是万万不能的”看法，81.4%的中学生完全或比较同意“金钱是对为社会作出贡献的人的应有回报”；但同时，他们并没有以金钱作为衡量人生价值大小的最重要的指标，约2/3的家长、3/4的学生不同意“钱越多，人生价值就越大”的观点。课题组专门设计一道这样的问题：您认为在人的一生中，以下什么东西最重要？(选择三项并按重要程度排序)金钱、社会地位、名誉、友谊、爱情、知识、健康、权力、家庭、事业、其他。家长和中学生排第一位比例最高的都是健康，家长选择的比例是46.1%，中学生选择的比例是34.4%，中学生排二、三位比例最高的都是友谊，其比例分别是20.3%和18.2%。家长排第二位、第三位比例最高的分别是家庭(23.2%)和事业(18.3%)。在中学生中，金钱在3个排位中其位置都处在中后，而在家长中，金钱在3个排位中其位置都在第三、四位。 

　　【分析】家长和子女都选择“健康”作为人生中最重要的东西，这符合客观实际。我们常言中有“身体是‘革命’的本钱”的说法，说明健康的身体是从事其他一切活动的基础，金钱再重要，也代替不了健康，特别是在人们越来越重视生活质量的今天，人们自然会更加重视健康。至于中学生更看重“友谊”，家长更看重“家庭”和“事业”，也是符合各自实际的。中学生这个年龄阶段，是情感快速发展的时期，决定了他们把同伴间的友谊(很纯洁的友谊，较少掺杂社会世俗的东西)看得很重。而家长决不会像他们的孩子一样，把事情想象得那样“烂漫”，作为已完全社会化的人，他们思考人生很难脱离现实生活，“健康”、“家庭”和“事业”构筑了他们现实人生的基础。金钱在他们心目中的地位高于在孩子心目中的地位，也反映了这一点。 

　　2.家长和子女都同意收入高低取决于个人的工作能力和效率，同时对收入差距拉大有忧 

　　您认为个人在工作单位上的收入多少应该根据什么确定？(选择2项并排序)。结果，在劳动时间、工作年限、能力大小、职位高低、所做的贡献和创造的价值、投资多少和其他等七项因素中，家长和其子女排第一位选择比例最高的都是“能力的大小”，选择的人数分别是42.5%和46.5%，排第二位选择比例最高的都是“所做的贡献和创造的价值”，选择的人数分别是31.0%和35.9%。同时，有81.9%的家长认为当前社会收入差距“偏大”。在与收入相关的“如果您认为现在社会上收入差距在拉大，您同意下列哪种看法？”这一问题回答中，虽然有43.2%的家长、47.9%的中学生认为这是“发展经济、提高效率的必然现象”，但同时，也有40.9%的家长、30.5%的中学生持有“这是社会不公正的表现，会导致社会不稳定”的看法。 

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