市教研室到济宁育才中学分校开展为期一周的跟踪教研


市教研室到济宁育才中学分校开展为期一周的跟踪教研

作者:济宁市教学研究室    文章来源:济宁市教学研究室    点击数:    更新时间:2008-9-16



 
    9月8日至12日,市教研室初中科到济宁育才中学分校开展为期一周的跟踪教研活动。活动采取共同确定方案----备课----听课----反思----再听课----再反思----总结升华的跟踪连环式,层层递进,逐步深入。教研员与教师一同切磋研讨,发现问题,探询方法,完善模式,以认真严谨的工作作风赢得了学校领导和老师们的赞许。

    济宁育才中学分校从上学期开始探索构建“四维”互动“阳光大课堂”,推行“六步阳光教学模式”,该模式在全市“创新教学模式,构建高效课堂”研讨会和“山东省中小学校园文化建设研讨会”上作了典型经验介绍。为了帮助该校进一步完善和提高“六步阳光教学模式”,市教研室初中各科教研员深入教研组与老师们一起研究活动方案,集体备课,然后跟踪听课,课后指导教师对教学环节逐一反思,然后重新备课、上课再反思,最后与本教研组的教师共同总结、归纳出符合本学科特点的“六步阳光教学模式”,明确了最有效的“六步阳光教学模式”落实办法。

    这次活动不仅促进了济宁育才中学分校的教育教学改革,同时也使学科教研员充实完善了自己,并为全市创新教研模式、深化教研员联系学校制度提供了可资借鉴的经验。


 



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