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	改造问题少年，严酷的爱更有效？	10-17
	中学老师为何不愿让自己孩子当老师?	10-17
	心理教育缺位造成青少年“崇拜盲从”	10-17
	当代青年的文化价值取向冲突	10-17
	“全面发展”不等于“全面优秀”	10-17
	名师开讲：有价值的教学情境什么样	10-17
	高考改革不能增负	10-17
	中考改革·教育公平·落差寻租	10-17
	为何三成以上的中学生想做外国人？	10-17
	义务教育“择校”十宗罪	10-17
	浙江省政协委员：“国有民办”校是非驴非马的“怪胎”	10-17
	“多考定终身”依然是“高考定终身”	10-17
	2007年高考大纲最新解读：语文英语等科目分析	10-17
	三成孩子不知雷锋个别认为学雷锋就是搞卫生	10-17
	学校在减负家长要增负学生成周末上班族	10-17
	课堂管理的十大策略	10-17
	轮换教师能使教育均衡吗？	10-17
	新课程改革热闹之后的冷静反思	10-17
	北京语文教材改革过大? 谁缺乏欣赏经典的耐性	10-17
	教材只是工具? 北京语文教材该不该如此换血	10-17

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